Основная образовательная программа муниципального бюджетного                          общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа  № 14» (далее - ООП НОО МБОУ « СОШ № 14») разработана в соответствии с рядом  нормативно-правовых документов:

ü  Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция, действующая с 11.01.2015);

ü  Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.10.2013 № 30067);

ü  Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. N1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями и дополнениями);

ü  Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.12.15 г. №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. 12.2010 г. № 1897»

ü  Примерная основная общеобразовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15);

ü  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

ü  Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.3648-20 от 28.09.2020 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

ü  Устав МБОУ «СОШ №14»;

ü  Локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность МБОУ «СОШ №14».

         ООП НОО МБОУ «СОШ № 14» определяет содержание образования начального общего образования, направлена на решение задач формирования общей культуры   личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для успешного обучения на следующих уровнях. 

ООП НОО МБОУ «СОШ № 14» разработана с учетом особенностей уровня НОО как фундамента всего последующего обучения. Программа принята на заседании педагогического совета (протокол № 1 от 29.08.2019г.), согласована с Управляющим советом школы (протокол № 35 от 30.08.19), утверждена приказом № 237 от 30.08.2019г. Нормативный срок освоения ООП НОО « СОШ № 14»  составляет четыре года.  

1.1.1        Цель и задачи реализации ООП НОО МБОУ « СОШ  № 14»

Цель реализации — обеспечение выполнения требований ФГОС НОО.

Достижение поставленной цели при разработке и реализации МБОУ «СОШ № 14»  ООП НОО предусматривает решение следующих основных задач:

·         формирование общей культуры, духовно-нравственное,гражданское,                   социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;

·         обеспечение планируемых результатов по освоению выпускником целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, компетенций и                    компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными,             государственными потребностями и возможностями обучающегося младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и                  состояния здоровья;

·         становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности,            уникальности и неповторимости;

·         обеспечение преемственности начального общего и основного общего                 образования;

·         достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми учащимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;

·         обеспечение доступности получения качественного начального общего             образования;

·         выявление и развитие способностей учащихся, в том числе одарённых детей, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности;

·         организация интеллектуальных и творческих соревнований,                                   научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;

·         участие учащихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;

·         использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;

·         предоставление учащимся возможности для эффективной самостоятельной    работы;

·         включение учащихся в процессы познания и преобразования внешкольной         социальной среды (г. Киселёвска, Кемеровской области).